"SI UN DOCTOR, UN ABOGADO O UN DENTISTA TUVIERA A 20 PERSONAS O MÁS EN SU OFICINA A LA VEZ, TODAS CON DIFERENTES NECESIDADES Y ALGUNAS QUE NO QUIEREN ESTAR ALLÍ Y EL DOCTOR, ABOGADO O DENTISTA, SIN AYUDA, TUVIERA QUE TRATARLOS A TODOS CON EXCELENCIA PROFESIONAL DURANTE DIEZ MESES, ENTONCES PODRÍAN TENER UNA IDEA DE LO QUE ES EL TRABAJO DEL DOCENTE EN EL AULA".
(Kathy A. Megyeri. "Chocolate Caliente para el Alma de los Maestros")
domingo, 22 de noviembre de 2009
lunes, 16 de noviembre de 2009
domingo, 15 de noviembre de 2009
sábado, 14 de noviembre de 2009
COMENTARIOS A LOS BLOGS DE MIS COMPAÑEROS
Siempre es gratificante asomarse al trabajo de los demás y siempre interesante analizar la manera de trabajar de los compañeros. Gratificante porque creo que se aprende mucho y más en este grupo que ha demostrado una gran capacidad de análisis y de reflexión.
Todos los blogs me parecen interesantes, los que son muy extensos porque dicen muchas cosas muy bien dichas y los que son menos extensos porque con pocas palabras también han sabido expresar lo que pretendían.
Como hay algunas ideas que lógicamente se repiten cuando se habla de lo mismo, voy a resaltar lo que me ha parecido diferente o me ha llamado la atención de cada uno de ellos.
Mercedes apunta en su blog un objetivo de esta asignatura: familiarizarnos con las nuevas tecnologías pero sobre todo con la creación y utilización de blogs. Pues creo que lo estamos consiguiendo.
Julio en el inicio escribe una frase a tener en cuenta “Esta asignatura me parece esencial en la época educativa y social que vivimos”
Mª Eugenia muestra su inseguridad al usar una herramienta desconocida, inseguridad que compartimos pero que poco a poco va desapareciendo.
Jaione A. expone maravillosamente bien las dificultades del debate y Juan José hace un completísimo análisis del debate.
Guadalupe acierta cuando dice del debate: “Sobre todo me ha hecho reflexionar acerca de la actitud y la metodología que debemos seguir los docentes”
Un mensaje para Iliana: inevitablemente las opiniones de los demás influyen en las nuestras.
Avanzadísimo el trabajo de Gema sobre la wq. Sí, los problemas técnicos nos han hecho perder mucho tiempo a todos. Esperemos que Enric lo tenga en cuenta ;-)
Gracias a Pepi por poner a nuestro alcance la página de Cruz Roja. Comparto con Nuria la dificultad para encontrar bibliografía o para seleccionar, como ella dice, hay demasiada.
A Mª del Mar cito textual: “Las opiniones de mis compañeros fueron muy interesantes y sirvieron a veces para reafirmarme en mi posición, otras veces para dudar y casi siempre para continuar en el debate cuando se producía algún bloqueo y no sabía cómo seguir”
Aunque lo he dicho antes comparto con Jaione G. que todos los blogs son interesantes.
Gracias a Marisa por enseñarnos el poema de Rafael Amor y a Cristina por facilitarnos los enlaces a otras páginas.
Javi nos aporta palabras nuevas y Ada nos muestra una bonita imagen del mundo. Interesante el vídeo ON THE LINE que nos muestra Marco A., así como interesante también la reflexión de Alex sobre las dificultades del debate.
De Mariola, además del contenido, aprecio el diseño de su página.
Me encanta la humildad con que define Virginia su blog cuando lo compara con los demás.
Noticias como la de Úrsula sobre el Encuentro por la Interculturalidad en Alicante son ocasiones para poder reunirnos. Los dibujos de Quino que nos muestra Mª Jesús me han gustado mucho y el vídeo que añade a su blog Cristina S. también.
Ha sido un placer leer el blog de Ruben Edgar y el de Eulises que comparten ese lenguaje tan cuidado. No he podido ver los de Rosa y Sonia.
Para terminar quiero hacerlo con una frase de Margarita “El sistema educativo actual tiene un importante reto: la educación intercultural.”
Saludos.
Lourdes Diez
Todos los blogs me parecen interesantes, los que son muy extensos porque dicen muchas cosas muy bien dichas y los que son menos extensos porque con pocas palabras también han sabido expresar lo que pretendían.
Como hay algunas ideas que lógicamente se repiten cuando se habla de lo mismo, voy a resaltar lo que me ha parecido diferente o me ha llamado la atención de cada uno de ellos.
Mercedes apunta en su blog un objetivo de esta asignatura: familiarizarnos con las nuevas tecnologías pero sobre todo con la creación y utilización de blogs. Pues creo que lo estamos consiguiendo.
Julio en el inicio escribe una frase a tener en cuenta “Esta asignatura me parece esencial en la época educativa y social que vivimos”
Mª Eugenia muestra su inseguridad al usar una herramienta desconocida, inseguridad que compartimos pero que poco a poco va desapareciendo.
Jaione A. expone maravillosamente bien las dificultades del debate y Juan José hace un completísimo análisis del debate.
Guadalupe acierta cuando dice del debate: “Sobre todo me ha hecho reflexionar acerca de la actitud y la metodología que debemos seguir los docentes”
Un mensaje para Iliana: inevitablemente las opiniones de los demás influyen en las nuestras.
Avanzadísimo el trabajo de Gema sobre la wq. Sí, los problemas técnicos nos han hecho perder mucho tiempo a todos. Esperemos que Enric lo tenga en cuenta ;-)
Gracias a Pepi por poner a nuestro alcance la página de Cruz Roja. Comparto con Nuria la dificultad para encontrar bibliografía o para seleccionar, como ella dice, hay demasiada.
A Mª del Mar cito textual: “Las opiniones de mis compañeros fueron muy interesantes y sirvieron a veces para reafirmarme en mi posición, otras veces para dudar y casi siempre para continuar en el debate cuando se producía algún bloqueo y no sabía cómo seguir”
Aunque lo he dicho antes comparto con Jaione G. que todos los blogs son interesantes.
Gracias a Marisa por enseñarnos el poema de Rafael Amor y a Cristina por facilitarnos los enlaces a otras páginas.
Javi nos aporta palabras nuevas y Ada nos muestra una bonita imagen del mundo. Interesante el vídeo ON THE LINE que nos muestra Marco A., así como interesante también la reflexión de Alex sobre las dificultades del debate.
De Mariola, además del contenido, aprecio el diseño de su página.
Me encanta la humildad con que define Virginia su blog cuando lo compara con los demás.
Noticias como la de Úrsula sobre el Encuentro por la Interculturalidad en Alicante son ocasiones para poder reunirnos. Los dibujos de Quino que nos muestra Mª Jesús me han gustado mucho y el vídeo que añade a su blog Cristina S. también.
Ha sido un placer leer el blog de Ruben Edgar y el de Eulises que comparten ese lenguaje tan cuidado. No he podido ver los de Rosa y Sonia.
Para terminar quiero hacerlo con una frase de Margarita “El sistema educativo actual tiene un importante reto: la educación intercultural.”
Saludos.
Lourdes Diez
viernes, 13 de noviembre de 2009
Para reflexionar
Mientras una civilización ejerza sobre otras una presión política, intelectual y moral, basada en aquello que la naturaleza y la historia le han concedido, no podrá haber esperanza de paz para la humanidad: la negociación de las especificidades culturales de un pueblo equivale a la negociación de su dignidad.
Alpha Oumar Konaré. Presidente de la República de Malí, 1993
Alpha Oumar Konaré. Presidente de la República de Malí, 1993
domingo, 18 de octubre de 2009
2. DEBATE
Cualquier debate puede resultar útil para contrastar puntos de vista sobre un tema.
El debate sobre los juegos ha sido de lo más interesante.
Es cierto que los juegos por lo impactantes que son, nos llevan a adoptar una postura ante ellos, no es posible la indiferencia.
Me ha resultado enriquecedor leer las opiniones de mis compañeros y compañeras ya que me han hecho reflexionar sobre algunas cuestiones que me habían pasado desapercibidas y me ha ayudado a mirar desde otros puntos de vista.
La opinión de los demás, me ha hecho replantearme las cosas y creo que eso es muy positivo.
Es evidente que no a todo el mundo le han parecido juegos apropiados para trabajar en clase con alumnos de cuarto, pero las posturas adoptadas se han argumentado bastante bien.
Las aportaciones de los compañeros y compañeras me han parecido excelentes y bien documentadas.
El seguimiento del debate ha sido intenso y enriquecedor para todos.
Saludos.
El debate sobre los juegos ha sido de lo más interesante.
Es cierto que los juegos por lo impactantes que son, nos llevan a adoptar una postura ante ellos, no es posible la indiferencia.
Me ha resultado enriquecedor leer las opiniones de mis compañeros y compañeras ya que me han hecho reflexionar sobre algunas cuestiones que me habían pasado desapercibidas y me ha ayudado a mirar desde otros puntos de vista.
La opinión de los demás, me ha hecho replantearme las cosas y creo que eso es muy positivo.
Es evidente que no a todo el mundo le han parecido juegos apropiados para trabajar en clase con alumnos de cuarto, pero las posturas adoptadas se han argumentado bastante bien.
Las aportaciones de los compañeros y compañeras me han parecido excelentes y bien documentadas.
El seguimiento del debate ha sido intenso y enriquecedor para todos.
Saludos.
sábado, 26 de septiembre de 2009
INICIO
Expectativas de aprendizaje relacionadas con la asignatura
La asignatura de multiculturalidad y educación creo que es necesaria en este momento en el que la realidad social no es homogénea. La llegada de un gran número de personas de diferentes paises con sus costumbres y culturas nos hace replantearnos algunas cuestiones. Los que nos movemos en el mundo educativo necesitamos con mayor motivo conocer toda esa diversidad y disponer de los recursos necesarios para poder llevar a cabo nuestra labor de una manera más acorde con las necesidades de las personas que se incorporan a nuestro sistema educativo.
En este sentido esta asignatura me parece necesaria para reflexionar y comprender este fenómeno adquiriendo los conocimientos necesarios para mejorar la práctica docente.
Contenidos y competencias necesarias
Abordar la diversidad cultural desde distintas disciplinas.
Relación entre diferentes culturas.
Conceptos relacionados: racismo, cultura, multiculturalidad, interculturalidad.
Respuesta de las políticas públicas a la diversidad.
Expectativas en relación con el blog
Me parece interesante conocer esta herramienta y sus posibilidades en el mundo educativo.
Creo que puede servir para conocer lo que hacen mis compañeros y puede ser un elemento más para el aprendizaje.
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